El reciente Informe Especial reporteado por Mónica Perez, nos hace despertar frente a una realidad
vergonzosa. Nuestros profesores, especialmente aquellos que trabajan en la
educación pública, trabajan en condiciones lamentables, indignas.
Debiera darnos vergüenza…
¿Queremos que ESA educación sea un derecho?
¿Quién quiere tener derecho a una educación
que humilla a sus profesores?
¿Quién quiere educar a sus hijos en un
ambiente de frustración y resentimiento?
¿Quién quiere ser profesor en una sociedad
que los desprecia?
¿Quién quiere vivir con un sueldo que
parece limosna?
¿Quién?
Le daré una respuesta franca y directa a
Mónica Perez cuando preguntaba: ¿A quien le importan los profesores?
A nadie de este Chile… ese es el problema.
Pero, el hecho de que haya gente dispuesta
a ser profesor, a pesar de todo lo anterior, demuestra que aun existe esperanza para
nuestra educación. Todavía hay gente con vocación de servicio, con voluntad de
oro, con corazón de chileno… pero, es gente con enorme dignidad pero sin reconocimiento.
Personas que merecen otro trato social. La verdad, esto me parece horrible.
Creo que ¡NO HAY DERECHO!
El problema no se soluciona mejorando
rentas miserables…
Ni aumentando las barreras de entrada a las
carreras de pedagogía…
Ni eliminando la educación privada…
Ni retirando a los viejos profesores con
pensiones escuálidas…
El problema es sistémico. No puede
solucionarse con parches. Si de verdad queremos recuperar la dignidad de la
profesión docente, la sociedad debe cambiar. Y solo cambiará si a usted le importa. Quiero decir, con toda claridad,
¡A MI ME IMPORTAN!
Y si a USTED, también le importan los
profesores que educarán a sus hijos y nietos, entonces….
entonces ayúdenos a implementar una
solución integral, una formula con responsabilidad social. A proponer una serie
de medidas que mejoren las condiciones laborales de los profesores y reconozcan
su aporte a la sociedad. A levantar una iniciativa para dignificar la profesión
docente. A proponer ideas para atraer a
los mejores. A mejorar la educación pública sobre la base de tener buenos
profesores. ¡Ayúdenos a construir otro Chile! Un Chile que respeta a sus
profesores y estudiantes…
¿Cómo?
Ahora que se comienza a discutir la ley de
carrera docente, es un imperativo moral, que elevemos el debate y propongamos
ideas constructivas. Se nos han ocurrido las siguientes:
- · Subsidios habitacionales para profesores.
- · Planes de salud especiales.
- · Tarjetas para descontar el Iva de sus compras.
- · Acceso libre a todos los eventos culturales del país.
- · Descuentos especiales en las empresas públicas.
- · Estacionamientos exclusivos frente a los colegios.
- · Becas de actualización pedagógica.
- · Intercambios internacionales en universidades de prestigio.
- · Planes de retiro anticipado.
- · Créditos del Estado con tasas de interés preferentes.
- Y, la más respaldada, relacionar los sueldos de los profesores ¡con los de los políticos!
Una sociedad que tenga todas estas consideraciones con sus profesores, estaría de verdad demostrando que la educación es prioritaria. Si usted tiene alguna otra propuesta,
orientada a dignificar la labor docente de forma sistémica, envíenosla para
co-construir un enjambre de IDEAS que nutran de creatividad el debate de
nuestros políticos, antes de que sea demasiado tarde.
¡Ahora o nunca!
